一堂走心的“家風課”
——江蘇宿遷市分公司開展黨史學習教育特色活動小記
作者：徐濤來源:中國郵政報發布時間：2022-01-11
“淡名利、守清廉，攜手歲月靜好”“勤勤懇懇做事，坦坦蕩蕩做人”……一張張卡片、一句句知心話，樸實無華，卻打動人心。這是近日江蘇省宿遷市郵政分公司“好家風好人生”家風課堂上部分干部家屬的課后感悟。
2021年，宿遷市分公司在黨史學習教育中嵌入開展“百名家屬筑廉風”活動，突出將黨員教育監督由事后向事前轉變，不斷提升黨員教育監督管理質效。
走心的流程 循循善誘直抵內心
“因為每期參加人員不同、針對性不同，從第一期開課以來，我們不斷梳理、優化流程，每期都有調整，爭取做到讓活動直抵每位學員的內心。”宿遷市分公司紀委辦副主任張利國說。
家風課堂打破傳統的教育教學模式，在參觀淮北抗日民主根據地紀念館后，突出“看、學、讀、說、贈、聽”六個環節。即“看”家風廉政視頻；“學”習近平總書記談家風建設的重要系列論述；“讀”《全市郵政好家風、好人生倡議書》；“說”家屬們心中的好家風、好人生，并在感悟卡上寫廉政寄語；“贈”一份文創紀念品和市分公司紀委的廉政寄語明信片；“聽”一首溫情的歌曲。
流程看似普通，實則“暗藏玄機”。從正式開課之前的暖場曲《親愛的旅人啊》，到結尾曲《閃亮的日子》，其實是一個潤物無聲的過程。在參觀完展覽館、觀看完警示教育片后，學習總書記的重要論述，悟一悟家風建設的重要性，家屬們才能悟得夠真、夠實。最后通過聽，感悟幸福的真諦，一步一步引導黨員干部家屬將家風高懸心中，時時拂拭，樹立好家風，成就好人生。
走心的解說 實景課堂對照自省
“從一個個案例中可以看出，領導干部出現問題，并不是無跡可尋的。作為領導干部家屬，應經常提醒他們廉潔從業，支持他們做好本職工作，關心他們八小時以外的生活和社交。請大家認真進行自我檢視,看看自己有沒有當好賢內助、‘吹好枕邊風’。”在參觀紀念館時,講解老師提醒道。
“我們再來解讀一下‘家屬的本分’，本分就是應盡的責任和義務；不守本分就是沒有盡到責任和義務……”像這樣授課式、互動式的解說，在參觀中共有十余處。張利國介紹：“對解說詞進行修改，就是為了將根據地廉政建設的相關內容與目前黨章、黨規、黨紀中黨風廉政建設的要求對照融合，在參觀中對干部家屬來說既是學習的過程，更是反思的過程。”
“通過學習，大家肯定有許多心里話想說，作為黨員干部家屬，如何自己守好本分，如何監督對方守好本分，請大家分享。”根據前幾次課堂反饋，針對當期培訓對象的不同，在由基層負責人和四級黨員領導干部家屬參加的家風課堂上，主持人的提問較之前又有變動，確保真正取得實效。
走心的禮物 常憶常新時刻提醒
“以往常規的家風教育，往往是課上效果好、課后立即忘，所以我們也在思考，怎么才能讓教育效果再延長一點。”張利國說。
經過幾次“頭腦風暴”，最終，宿遷市分公司確定實行“分步走”。
第一步，現場贈送文創產品鼠標墊。宿遷市分公司紀委辦姜暢介紹：“每個鼠標墊上都繡有‘梅蘭竹菊’‘好家風好人生’家風課堂的LOGO，希望每當大家看到這個標識時，都能想到曾經參加過這樣一堂家風課。”
第二步，寄送感悟卡片。參加過家風課堂后，宿遷市分公司紀委會將課堂上家屬寫的卡片寄送給黨員干部，通過對家風教育的循環反復，達到常憶常新、不斷深化教育效果的目的。
如何讓家風教育效果持續深化，宿遷市分公司紀委還在不斷思考、完善。“接下來我們將繼續豐富課堂的內容形式，深化和拓展家風教育方式，把家風課堂范圍擴大到全市郵政關鍵崗位人員，努力以好家風推動黨員干部作風持續改善。”宿遷市分公司紀委書記王飛說。